{"id":2951,"date":"2014-12-04T10:00:04","date_gmt":"2014-12-04T08:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bezoya.es\/bebe-a-bordo\/?p=2951"},"modified":"2024-04-23T22:12:27","modified_gmt":"2024-04-23T20:12:27","slug":"donde-esta-el-manual-descubriendonos-como-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bezoya.es\/bebe-a-bordo\/blog-bab\/donde-esta-el-manual-descubriendonos-como-padres\/","title":{"rendered":"\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el manual? Descubri\u00e9ndonos como padres"},"content":{"rendered":"

Cuando un beb\u00e9 llega a nuestras vidas, acuden a nosotros un sinf\u00edn de sensaciones, emociones y pensamientos. Nos preguntamos acerca de su respiraci\u00f3n, de la alimentaci\u00f3n, de si duerme mucho o poco, del peso\u2026 \u00a1A veces incluso seguimos pregunt\u00e1ndonos acerca de su nombre!<\/p>\n

Un poco m\u00e1s adelante, nos surgen cuestiones sobre pautas de crianza y sobre lo que sentimos y lo que nos hace sentir nuestro hijo\/a: emociones positivas (gozo, entusiasmo, dicha, amor) y otras negativas (inseguridad, frustraci\u00f3n, enfado y puede que incluso culpa). Por supuesto, tambi\u00e9n aparece la pregunta m\u00e1s dif\u00edcil del mundo: \u00bfEstamos siendo \u201cbuenos padres\u201d?<\/p>\n

Lo normal, lo que debemos esperar, es que vayan surgiendo dudas y dificultades: con algunas comidas, con despertares desconcertantes o agotadores, rabietas, uso del chupete, la escuela, dejar el pa\u00f1al\u2026 \u00a1No es f\u00e1cil ser padres y nadie sabe hacerlo desde el primer d\u00eda! Como nos dec\u00eda Mafalda en una de sus apariciones gr\u00e1ficas: \u201cSi es cuesti\u00f3n de t\u00edtulos\u2026 \u00a1padres e hijos se grad\u00faan el mismo d\u00eda!\u201d<\/p>\n

Hace 2.400 a\u00f1os, alguien afirm\u00f3 algo que, sin embargo, puede parecernos muy actual a muchos padres y madres: \u201c\u00a1S\u00f3lo s\u00e9 que no se nada!\u201d. Con esta expresi\u00f3n, S\u00f3crates no nos dec\u00eda que dudara sobre todas las cosas del mundo y sobre todos los aspectos de su ser, sino que existe una gran certeza: no podemos estar seguros al 100% de si lo que conocemos es cierto, o de si lo que hacemos es lo m\u00e1s correcto. Como padres, las dudas ser\u00e1n nuestras fieles compa\u00f1eras, pero este hecho no ha de desmotivarnos, \u00a1al contrario!<\/p>\n

Hoy en d\u00eda tenemos accesibilidad a gran cantidad de informaci\u00f3n. La informaci\u00f3n es necesaria y valiosa. Nos puede aportar, a trav\u00e9s de personas del entorno, profesionales, publicaciones\u2026 conocimientos sobre algunos aspectos de crianza y de desarrollo infantil que nos pueden ayudar a cuidar y educar a los ni\u00f1os\/as de forma sana y equilibrada.<\/p>\n

Sin embargo, el acceso a todos estos innumerables conocimientos, a veces simples opiniones, no debe ensombrecer nuestra aut\u00e9ntica labor como padres: aprender a observar, aprender a reflexionar y aprender a decidir.<\/strong><\/p>\n

Algunas claves que nos pueden ayudar en esa labor son:<\/p>\n

1. Profundizar en el conocimiento sobre NUESTRO hijo\/a<\/strong>: \u00bfQu\u00e9 le gusta?, \u00bfQu\u00e9 le incomoda?, \u00bfC\u00f3mo interacciona con el entorno?, \u00bfC\u00f3mo expresa sus necesidades?, \u00bfC\u00f3mo acepta nuestras propuestas?, \u00bfCu\u00e1l es su ritmo personal en la adquisici\u00f3n de diferentes capacidades?\u2026
\n2. Identificar nuestras expectativas respecto a \u00e9l\/ella<\/strong>: \u00bfEsperamos que haga tal cosa o tal otra? \u00bfPor qu\u00e9? \u00bfNos preocupa s\u00f3lo una determinada parte de su desarrollo y volcamos nuestras expectativas s\u00f3lo en esa parte? \u00bfEsas expectativas son ajustadas a la realidad y respetuosas con nuestro hijo\/a? \u00bfNos condicionan en nuestra forma de hacer\/actuar con \u00e9l\/ella?
\n3. Localizar nuestros \u201cfantasmas\u201d,<\/strong> es decir, esos pensamientos y experiencias personales que nos hacen evitar o temer que sucedan cosas que, no tienen por qu\u00e9 suceder. Nuestros fantasmas condicionan enormemente nuestras actuaciones. \u201cMi ni\u00f1o\/a no aprende a comer, come poqu\u00edsimo\u2026 le va a pasar algo\u201d o \u201cNo soy capaz, no s\u00e9 hacerlo\u201d o \u201cMi hijo\/a es muy activo, creo que puede tener un problema\u201d, etc.
\n4. Observar, parar y reflexionar<\/strong> sobre las pautas de crianza e interacci\u00f3n que tenemos con el peque\u00f1o\/a. Auto-observar nuestras acciones, pensamientos y emociones es un ejercicio sano que nos ayuda a ganar seguridad y madurez como padres. No se trata de cuestionarse constantemente, pero s\u00ed de acostumbrarnos a emplear la valiosa herramienta de la reflexi\u00f3n: \u201c\u00bfTuve una reacci\u00f3n excesiva con el ni\u00f1o\/a en esa situaci\u00f3n?\u201c o \u201cLleva unos d\u00edas m\u00e1s alterado, \u00bfa qu\u00e9 puede ser debido? \u00bfHemos cambiado algo o en algo? \u201do \u201cParece que come mejor cuando est\u00e1 con los primos\u2026\u201d…
\nY nunca olvid\u00e9is que el m\u00e9todo m\u00e1s eficaz jam\u00e1s descubierto para educar es NUESTRO PROPIO EJEMPLO<\/strong>. Somos los modelos de conducta de nuestros hijos\/as: c\u00f3mo hablamos entre nosotros y con los dem\u00e1s, que dieta llevamos, qu\u00e9 rechazamos, qu\u00e9 nos asusta, c\u00f3mo reaccionamos ante los conflictos, qu\u00e9 nos divierte, si somos coherentes entre lo que decimos y hacemos\u2026 As\u00ed lo afirm\u00f3 Albert Einstein y as\u00ed lo podr\u00e9is comprobar a medida que vuestros peque\u00f1os vayan creciendo:<\/p>\n

\u201cDar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los dem\u00e1s; es la \u00fanica manera\u201d.<\/strong><\/p>\n

Fuentes:<\/strong><\/p>\n