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<\/p>\nPara saber por qu\u00e9 es tan importante estimular el habla de nuestro beb\u00e9, debemos ser conscientes de que el lenguaje es la base fundamental de cualquier ser humano.<\/p>\n
Su desarrollo se inicia desde el primer momento en que nuestro beb\u00e9 nos escucha hablar y nos observa cuando mantenemos conversaciones con nuestros iguales. Es en este instante cuando creamos el v\u00ednculo de la comunicaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n
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Es imprescindible que los ni\u00f1os y ni\u00f1as nos escuchen hablar a\u00fan sin entender lo que se dice. Por este motivo, las personas que rodean al ni\u00f1o son esenciales para su correcto desarrollo.<\/p>\n
Es importante estimular el lenguaje de nuestro beb\u00e9, ya que esto le ayudar\u00e1 a pensar, desarrollar su inteligencia, analizar, comprender y solucionar problemas, entender las emociones y relacionarse socialmente; pero, sobre todo, esto le ayudar\u00e1 a su desarrollo cognitivo.<\/p>\n
Por este motivo, la primera etapa del desarrollo, llamada \u2018Etapa Preling\u00fc\u00edstica\u2019 (0-2 a\u00f1os), es sumamente importante. Esta etapa es donde el beb\u00e9 aprende las bases de la comunicaci\u00f3n, as\u00ed como que las palabras tienen un significado.<\/p>\n
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Los beb\u00e9s hacen uso de miradas, gestos y expresiones faciales con el fin de comunicarse.<\/p>\n
Tambi\u00e9n es en esta etapa donde emiten los primeros sonidos (balbuceos), y estos son la base del habla que desarrollar\u00e1 con el paso de los a\u00f1os.<\/p>\n
M\u00e1s adelante (20-24 meses), empieza a producirse la emisi\u00f3n de las primeras palabras y el beb\u00e9 comienza a entender que ciertos sonidos tienen un significado.<\/p>\n
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Es por este motivo que la estimulaci\u00f3n en esta etapa del desarrollo es tan importante.<\/p>\n
No se necesitan grandes est\u00edmulos para ayudar al desarrollo de nuestro beb\u00e9, es tan sencillo como hablar con \u00e9l, respondiendo a sus balbuceos, haciendo que \u00e9stos tengan un sentido. Podemos cantar canciones o bien introducirlo dentro de las conversaciones familiares. Hay que decir el nombre de las cosas y poner nombre a los gestos que el beb\u00e9 realiza y, lo m\u00e1s importante de todo, no debemos hablar como un beb\u00e9. A medida que el beb\u00e9 crece y sus emisiones no son correctas hay que corregirlas, si el adulto se amolda al habla del beb\u00e9 o se r\u00ede, el ni\u00f1o no aprende de forma correcta y a la larga podr\u00eda traer consecuencias.<\/p>\n
Si un beb\u00e9 es poco estimulado durante esta fase, podr\u00edamos encontrarnos ni\u00f1os y ni\u00f1as que presenten dificultades para la adquisici\u00f3n del lenguaje.<\/p>\n
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